AMT conseil
Anne-Marie Tournier / Gestion des ressources humaines
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La démarche 360° : triptyque
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LES OUTILS

La démarche 360° : Compétences

Compétences est un outil générique de la démarche 360° pour les cadres en début de carrière et les agents de maîtrise exerçant des fonctions d'encadrement de premier niveau.
Cette démarche se décline, sous forme de questionnaire, sur dix compétences managériales réunies en trois pôles :

Le management
- Motiver les membres de l'équipe.
- Diriger son équipe.
- Développer et utiliser les compétences.
- Construire et faire appliquer une stratégie.

La prise de décision
- Etre ouvert et disponible.
- Communiquer.

Les relations interpersonnelles
- Rechercher les sources d'information.
- Organiser le travail.
- Faire preuve de flexibilité et d'initiative.
- Gérer et analyser les informations.

Objectif de la démarche
Les évaluateurs doivent indiquer si les compétences listées dans le questionnaire sont possédées et/ou à développer.

Processus
Comme pour la démarche 360° Triptyque, le processus est le suivant :
Auto évaluation de l'intéressé sur ses propres compétences managériales.
Evaluation de l'intéressé par des personnes de son entourage professionnelles sur les mêmes compétences.
Sont donc sollicités son supérieur hiérarchique, trois de ses collègues et trois de ses collaborateurs choisis par lui.

Restitution des résultats
les résultats sont présentés sous forme d'un rapport de restitution. Une comparaison des différentes évaluations est faite, s'en suit une analyse des résultats avec un consultant dans le but de construire un plan de développement personnalisé.

Le travail consistera essentiellement à identifier les activités de travail qui seront sources de développement et de progrès.

En effet, l'expérience montre que la meilleure façon de progresser dans son travail est de se confronter aux problèmes réels, d'observer les autres, de surmonter les challenges apportés par la vie professionnelle et de tirer les leçons de ses échecs.

Temps de passation
20 minutes pour chacun évaluateur.
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